Contexte

Les « Dispositifs de Recherche en Partenariat », ou DPs, constituent une forme innovante de coopération scientifique entre des institutions de recherche du nord et du sud. Ils sont conçus pour favoriser, par une recherche et une formation de qualité, la construction de réseaux de production scientifique et de formation répondant aux grands enjeux du développement.

Basés sur le principe du « faire ensemble », autour de questions de recherche et de développement élaborées conjointement, les DPs peuvent avoir des fonctionnements très variés. La gouvernance des dP est collégiale, avec une organisation et des moyens mis en commun et partagés par l’ensemble des partenaires, autour d’instances ad hoc (comité de pilotage (Copil), conseil scientifique (CS) et cellule d’accueil et de coordination (CAC)). Les textes fondateurs de tous les DPs prévoient une évaluation externe régulière (tous les 4-5 ans), commanditée par les partenaires et permettant d’apprécier l’évolution du dispositif en fonction de ses missions et de sa feuille de route. Cette évaluation doit aussi s’intéresser aux éléments de prospective et aider les partenaires à construire le projet scientifique du DP.

L’évaluation doit avant tout être un processus participatif qui doit impliquer l’ensemble des partenaires tant dans sa construction que dans sa gestion. Le DP est d’abord évalué en tant qu’outil de partenariat. Il s’agit avant tout de considérer la plus-value apportée par le DP, en termes de positionnement, de production et de gouvernance. Cette évaluation porte sur : 

1. L’outil DP (gouvernance, implication des partenaires, moyens, …) ;
2. Ses réalisations, en relation avec les thématiques traitées et les programmes conduits ;
3. Son positionnement institutionnel et thématique, aux niveaux local, national, régional et international par rapport aux attentes des partenaires et aux grands enjeux de connaissance.

L’évaluation représente aussi un outil d’animation scientifique et de communication interne et externe, d’où l’intérêt d’une publicité importante des rapports d’évaluation.

La démarche proposée pour cette évaluation comprend les étapes suivantes :

1. Un démarrage de l’évaluation commandé par la gouvernance du DP
2. Des termes de référence rédigés par la gouvernance du DP
3. Une étape initiale d’autoévaluation via un atelier avec préparation d’un rapport
4. Un comité de visite indépendant, capable de prendre en compte les différentes dimensions (locales, régionales, internationales) du DP.

Le comité de pilotage du DP du 17 Février 2021 avait validé la proposition d’organisation suivante :

Le planning proposé évolue ainsi :

1. Recrutement d’un assistant de recherche prolongé de Mars 2021 à Mars 2022 pour prendre en charge aussi l’organisation de la conférence : Secrétariat du comité d’organisation et du comité scientifique.
2. Rédaction des TDRs de l’auto-évaluation via la circulation de propositions écrites au sein de la CAC, du Copil et du CS, avec un appui méthodologique du CIRAD.
3. Atelier d’auto-évaluation sur 2 jours organisé en Septembre / Octobre 2021 (reporté en décembre 2021). Lors de cet atelier, un bilan des travaux passés est fait ainsi qu’une pré-identification des lignes de force du futur projet.
4. Rédaction du rapport d’auto-évaluation
5. Conférence internationale sur les compromis entre conservation de la biodiversité et valorisation des ressources forestières en Mars 2022 (reporté à Octobre 2022).
6. Rédaction du programme scientifique du futur dP F&B sur deux pas de temps : Court terme (4 ans) et long terme (10 ans) à l’issue de la conférence, de Mars 2022 à Juin 2022.
7. Visite du comité d’évaluation : Identification des experts en Septembre lors de l’atelier, participation des experts à la conférence, réception du dossier rédigé en Juin, évaluation entre Juin 2022 et Septembre 2022 pour une restitution à Madagascar en Septembre 2022.

Visite du comité d’évaluation : Identification des experts en Septembre lors de l’atelier, participation des experts à la conférence, réception du dossier rédigé en Juin, évaluation entre Juin 2022 et Septembre 2022 pour une restitution à Madagascar en Septembre 2022.

Objectif de l'atelier

L’atelier proposé correspond à la troisième étape de la procédure d’évaluation.

Son objectif général est de produire une première auto-évaluation collective du dP F&B sur la base des Termes De Reference déjà produits.

Objectifs spécifiques :

• Restituer et compléter les principaux résultats obtenus lors des 10 dernières années (projets, publications, évènements, etc.) ;
• Co-construire une réponse aux 3 questions des TDRs : Frontières, gouvernance et attractivité ;
• Poser les bases du futur projet scientifique ;
• Identifier les rédacteurs du rapport d’évaluation.

Programme

Photos